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| 思想品德课教学中学生主体地位体现“三步曲” | |
| 作者姓名： | 徐秀梅 |
| 作者单位： | 江苏省平潮高级中学 |
| 摘 要： | 思想品德课教学中,学生主体努力的程度决定着他们的学习效果,这也与教师的＂教＂是为学生的＂学＂而服务这一宗旨相吻合,因此,思想品德课教学中,教师要抱定只有发挥学生的主观能动性,培养学生的学习兴趣才能实现教学效率最大化的思想。诚然, |
| 关 键 词： | 思想品德课教学 学生主体地位 “三步曲” 主观能动性 效率最大化 学习效果 学习兴趣 教师 |
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