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设计多维数学作业促进有效性教学
引用本文:张立华.设计多维数学作业促进有效性教学[J].学生之友(初中版),2011(19):35-35.
作者姓名:张立华
作者单位:江苏省建湖县高作中学
摘    要:数学课堂作业是课堂教学的重要组成部分,学生通过完成一定量的数学课堂作业,能使学生巩固课堂上所学的知识,并将知识转化为技能、技巧,培养学生分析问题、解决问题的能力,也利于教师了解教学情况,及时反思改进。精心创设多维作业,能有效推动数学教学质量提高。

关 键 词:数学作业  有效性教学  解决问题的能力  设计  学生分析  数学教学质量  课堂教学  课堂作业
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