中学生英语学习非智力因素的培养

中学生英语学习非智力因素的培养不仅是语言教学的重要目标要求，也是提高学生人文素养和综合语言运用能力的内在需要。关注学生的语言学习积极情感的运用，能够帮助学生更为自觉地融入课程教学活动过程，培养他们正确的学习情感和高尚审美价值观，满足学生学科综合发展要求。