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初中物理实验教学六步法
引用本文:杨位勇.初中物理实验教学六步法[J].学生之友(初中版),2011(15):64-64.
作者姓名:杨位勇
作者单位:山东省滕州市界河镇界河中学
摘    要:实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种手段。加大实验教学力度,加强学生的观察能力,动手能力和创新能力的培养,是全面提高学生素质必不可少的一个方面。因此,结合个人物理教学的实践和体会,

关 键 词:物理实验教学  六步法  初中  物理课堂教学  学生素质  能力的培养  知识教学  素质教育
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