把脉生命课堂 演绎教学智慧——教学课堂教学的实践与反思

如果一名教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入的思考，那么即使有了20年教学经验，也许只是一年工作的20次重复，除非善于从经验反思中汲取教益，否则不可能有所改进，永远只能停留在一个新手型教师的水准上。