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| 优化初中生心理素质促进英语教学效果 | |
| 引用本文： | 徐静.优化初中生心理素质促进英语教学效果[J].学生之友(初中版),2011(16):12-12. |
| 作者姓名： | 徐静 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城实验中学 |
| 摘 要： | 为了发挥学生学习英语的积极性,教师就必须了解中学生的心理活动,充分考虑和利用心理发展的客观规律。从心理学的角度去分析教学过程中的许多实际问题。下面是我多年的教学体会和实践经验： |
| 关 键 词： | 学习英语 教学效果 心理素质 初中生 优化 心理活动 客观规律 心理发展 |
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