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杂志ISSN号
为了每一位学生的发展——浅议初中数学教学中的分层教学
作者姓名:
薛守队
作者单位:
江苏省盱眙县鲍集初级中学
摘 要:
现代数学教学要充分发挥学生的主体精神和个体优势,调动学生的积极性,让学生愉快完成学业。新课程确立了"为了每一位学生的发展"的理念,体现出教育的大众化和平民化。为了推行科教兴国的战略,实现国家的繁荣富强,必须从整体上提高全民族的文化素质和知识水平,因此,让每一位学生实现各自的发展是提高国民素质的前提,
关 键 词:
初中数学教学
学生
分层教学
现代数学教学
主体精神
科教兴国
知识水平
文化素质
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