抓住问题内在特性提升问题教学实效--浅谈新课改下初中数学问题性教学策略的运用 |
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引用本文: | 吴俊.抓住问题内在特性提升问题教学实效--浅谈新课改下初中数学问题性教学策略的运用[J].学生之友(初中版),2011(22):45-45. |
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作者姓名: | 吴俊 |
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作者单位: | 江苏省江都市仙城中学 |
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摘 要: | 数学问题是数学学科知识要点的“灵魂”,是教师实现教学目标的重要抓手。本文作者结合新课改目标要求,就初中数学教学中问题教学效能的有效提升进行了简要阐述。
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关 键 词: | 初中数学 问题教学 |
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