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小学语文课堂动态生成性研究
引用本文:陈寿宗,赖一郎.小学语文课堂动态生成性研究[J].山东教育科研,2013(10):58-59,64.
作者姓名:陈寿宗  赖一郎
作者单位:[1]福建省诏安县教师进修学校 [2]福建教育学院台湾基础教育研究所
摘    要:小学语文课堂动态生成是新课程改革的一个重要理念。可这一理念在很多情况下,总是被人们所忽视,或只是停留于口头上,真正落实在课堂却是少之又少。我们必须认真研究,积极改进小学语文教学课堂动态生成策略:以开放的视野做好课前预案设计,以“教育机智”做好课堂实施,增强课堂动态生成有效性。提升语文教学水平。

关 键 词:小学语文  教学  动态生成  研究
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