让思想品德课堂更富有“人情味”

思想品德课指向人的心灵和精神世界的丰富，不能通过简单的知识收受就能达成目标。要增强思想品德课课堂教学的人情味，必须巧抓结合点，体现教学的生活性；巧抓生命点，发挥学生的主体性；巧抓兴奋点，激发学生的学习兴趣；巧抓情感点，尊重学生的求知欲。