情境串教学法及其教学流程设计

情境串教学法是让学生在一连串的现实情境中，经历知识与技能的形成过程，形成解决问题的基本策略，增强应用知识的意识，并获得对学习的良好情感的教学方法。其基本教学流程为：创设情境呈现信息——梳理信息提出问题——自主探究合作交流——引导建构解决问题——回归情境拓展应用。