中美“师德规范”的差异及其原因

我国教师职业道德规范与美国相比，在规范的名称、内容、确立的主体、实施的途径与方法等方面存在很大差异。之所以有这些差异，是由于中美两国在人性假设、教育管理体制与文化、教师的专业化程度等多个方面的不同所致。