自我学习、反思、再提升——职员成长的必要途径 |
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引用本文: | 郭新红.自我学习、反思、再提升——职员成长的必要途径[J].继续教育,2013(7):26-27. |
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作者姓名: | 郭新红 |
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作者单位: | 赣南师范学院,江西赣州341000 |
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摘 要: | 自我学习——反思——再提升,是职员专业成长不竭的动力,也是职员专业发展和自我成长的核心因素。文章以图书馆员的专业成长为例,阐述了自我学习、反思对专业成长的意义,详细分析了阻碍图书馆员自我学习、反思的因素,探讨了提升图书馆员自我学习、反思能力,促进其专业成长的策略。
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关 键 词: | 自我反思 图书馆员 专业成长 |
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