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案例教学在任职教育教学中的应用探讨
作者姓名:谭立龙  邓飙  张宝生
作者单位:第二炮兵工程大学,陕西西安710025
摘    要:为了提高任职教育的教学效果,分析了任职教育教学的现状和任职教育的特点,并结合基层部队任职代职经历和多年的任职教育教学经验,分析了案例教学的特点,探讨了在任职教育中采用案例教学方法的优点、实施过程以及注意事项。对促进任职培训学员的学习积极性和创新型人才的培养,对提高任职教育的教学效果有一定的借鉴作用。

关 键 词:案例教学  任职教育  教学效果  创新
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