首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈阅读教学
作者姓名:
向银花
作者单位:
四川省广安市广安区前锋小学
摘 要:
随着课程改革的深入,对初中学生的阅读提出了新的要求,如:广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著,形成一定的阅读能力等。而在实际教学中,却常常遇到许多学生不知道贾宝玉、林黛玉的情况,更不要说哈姆雷特、堂吉诃德这些国外的呢。这一切告诉我们提高学生的阅读能力刻不容缓,而我们教师就应转变教学观念,不断改进教学,努力提高学生的阅读能力。对于如何提高学生的阅读
关 键 词:
阅读能力
课堂阅读教学
培养学生
阅读材料
初中学生
阅读兴趣
课程改革
林黛玉
扩大阅读
教师
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号