我的物理教学小技巧

物理课是一门以实验为主，理论严谨的实践性科学。在物理教学时，教师往往只注重物理知识的传播和技能培养，而在教学语言上却缺乏文采，让学生听起来感到呆板单调。近几年在一些物理试题中出现了诗词，顺口溜让人耳目一新，它如同“调味剂”一样，使学生学之增趣。对于物理教师来说，如果在教学时语言富有文采，让物理教学内容充满诗情画意，学生读起来顺口，定能激发起学生学习物理的兴趣。它不仅调动了学生学习物理的积极性，也能促进学科整合，有利于构建有特色的物理课体系。