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分类号
杂志ISSN号
数学教学中学生学习习惯的培养
作者姓名:
祝伦红
作者单位:
贵州省遵义县山盆镇丛坝小学
摘 要:
心理学理论告诉我们学生的学习习惯是逐步养成的,是不需要意志努力和监督的自觉行为模式。小学阶段是小学生行为形成的关键时期,也是培养学生良好行为习惯的最佳时期,特别是在大力实施素质教育过程中,培养学生的良好学习习惯不仅能推进素质教育的发展,而且还能培养更多的创新人才。那么,在小学数学教学中,如何培养学生的学习习惯呢?
关 键 词:
良好学习习惯
培养学生
创新人才
中学生
小学数学教学
关键时期
最佳时期
小学生
心理学理论
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