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评改得法是中学生作文提升的有效途径
引用本文:
张琳浩.评改得法是中学生作文提升的有效途径[J].科学中国人,2014(23).
作者姓名:
张琳浩
作者单位:
吉林师范大学附属中学 136000
摘 要:
?语文新课程标准?关于写作的评价说:要重视对作文的评改。要考察学生对作文内容、文字表达的修改,也要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。
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