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| 营造和谐氛围 积聚学生成长动力 | |
| 引用本文： | 余丽霞.营造和谐氛围 积聚学生成长动力[J].小学生,2012(12):22-22. |
| 作者姓名： | 余丽霞 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市柯城区新星学校 |
| 摘 要： | 在担任班主任工作其间,要有一套独特的管理方法和管理理念,这样才能教育好管理好学生。所以我们把班级的管理作为学校向学生进行教学工作和开展思想教育工作最基层单位。班级是学生交往的场所,更是学生成长的重要环境。因此,创建良好的班级环境,营造和谐的班级氛围显得十分重要。若能通过对班级的建设和管理,把全体学生凝聚到一起,就能形成教育的整体效能,在集体中提高学生的素质,积聚学生成长的 |
| 关 键 词： | 好学生 班主任工作 班级氛围 学生成长 班级文化 思想教育工作 管理理念 管理方法 班级环境 教学工作 |
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