语文教学要重视情感教育

一、改变传统的教师角色．寻找教师与学生的心灵契合点，优化教学效果 学高为师，身正为范。教师以其独特的人格魅力感召学生，会使学生受益匪浅。因为在传授知识的同时，教师的行为、活动已经潜移默化地达到了培养学生健全人格的目的。语文教师尤其如此。我们的语文教学内容更多地秉承着以儒家文化为主体的华夏民族数千年的文化结晶。