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赖氏朗读法之错位轮读法
摘 要:
这种朗读法借鉴音乐中的分声部唱法而形成。具体做法是:以班级两大片或四大组为朗读单位,每组以N字之差,依次朗读,最后合一(N是指根据文本情况选择最合适的等差字数.也可以是一句话)。这种读法不仅能有效训练语感。激发兴趣。更重要的是能够培养学生的抗干扰能力。使学生在动态的环境中流畅地表达自己的见解、主张。
关 键 词:
朗读法
抗干扰能力
训练语感
激发兴趣
学生
班级
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