"将错就错"美术课堂动态生成教学的探讨 |
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作者姓名: | 侯荣玲 |
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作者单位: | 辽宁省实验学校,辽宁沈阳,110031 |
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摘 要: | 在美术课堂教学中,针对学生绘画过程中的"错误"现象,教师灵活机智的运用"将错就错"的动态教学,恰当地引导,大胆允许学生犯"错误",使学生在积极的学习状态下,表达情感,从而培养学生的分析、创造的能力、寻求多方位解决问题的能力、培养学生克服困难的信心、树立整体意识,使美术教学成为一种能力与品格的培养.
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关 键 词: | 将错就错 动态生成 再创造 |
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