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| 实施数学教学激发个性学习 | |
| 引用本文： | 严立华.实施数学教学激发个性学习[J].考试周刊,2008(3):59. |
| 作者姓名： | 严立华 |
| 作者单位： | 滨海县陈铸初级中学,江苏,滨海,224522 |
| 摘 要： | 新课程理念,以"活动"为主,不"锁住"学生;以"发现"为主,不"代替"学生;以"鼓励"为主,不"钳制"学生,让学生"先看、先想、先说、先练".从而使学生把知识变成自己的"学识",变成自己的"主见"、自己的"思想".让学生的个性走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,优化学生思维品质的有效途径. |
| 关 键 词： | 开放 教学 个性 方法 |
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