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文化情怀:新课程语文教学的价值追求
作者姓名:王玉
作者单位:江苏如东县马塘中学
摘    要:语文教学要培养学生尊重文化多元化的胸襟,实现语文文化性教育的目标,培养学生的文化情怀,体现课程改革的方向。我觉得,这应是高中语文教学中的一个十分重要的课题,它关乎每一个学生精神世界的健康发展和人生的发展高度,值得广大语文教师重视。

关 键 词:高中语文教学  文化情怀  新课程  价值  文化多元化  语文文化  课程改革  精神世界
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