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| 浅谈作文尾批 | |
| 引用本文： | 谭欣,谭仙.浅谈作文尾批[J].四川教育,1990(5). |
| 作者姓名： | 谭欣 谭仙 |
| 作者单位： | 仪陇县将军镇中学，仪陇县将军镇中学 |
| 摘 要： | 怎样作尾批,就既能调动学生作文的积极性,又能使学生有问题感,并乐意去探究、修改自己的作文呢?笔者认为,教师的批语必须“共鸣语”与“导向语”相结合。教师看完学生的作文后,作尾批时首先应考虑“共鸣语”如何写。批“共鸣语”,要求教师注重和学生情感上的交流,对学生文中表达的情感鲜明地表示自己的态度。因为,“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励,唤醒,鼓舞。”(《教育名 |
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