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| 从“定格”到“辅导”到“放手”：—教育实习指导方法谈 | |
| 引用本文： | 刘家绍.从“定格”到“辅导”到“放手”：—教育实习指导方法谈[J].钦州师专钦州教院学报,1997,12(1):45-47,58. |
| 作者姓名： | 刘家绍 |
| 作者单位： | 钦州师专中文系，广西钦州535000 |
| 摘 要： | 教育实习是师范院校培养合格中学教师的一个重要环节。教育实习收效大小，在很大程度上决定于指导教师的指导。本文介绍了“定格”、“辅导”、“放手”三步指导方法，总结了长期肥来实习指导工作的经验教训，并在理论和实践两方面分析这种指导方法的可行性。 |
| 关 键 词： | 教育实习 师范生 指导教师 指导方法 目标教学法 |
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