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学习负担的压力理论与对策
作者姓名:
阴国恩
李勇
作者单位:
天津师范大学心理与行为研究中心
摘 要:
天津教育学习负担问题一直受到教育行政部门以及社会各界的普遍关注。教育理论研究工作者和实践工作者对此也进行了大量研究。但有关学习负担的理论分析尚比较欠缺,本文试图从心理学的压力理论出发,探讨有关学习负担的形成过程及调控措施,希望对有关学习负担的调控起到积极作用
关 键 词:
学习负担 压力理论 对策 调控措施 教育心理学
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