多样化教学法——校外7～9岁儿童美术教学活动方法探索

在儿童美术活动特别是校外美术活动中,由于儿童在不同阶段所体现出的生理心理特点都不相同,因此,教师在开展美术教学时所运用的教学手法也各有特点,文章主要探索的是针对7～9岁儿童所采取的多样化教学法。