| 教学过程要遵循学生的注意规律和气质特征 |
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| 引用本文： | 陆浙燕.教学过程要遵循学生的注意规律和气质特征[J].教育科学论坛,2007(4):56-57. |
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| 作者姓名： | 陆浙燕 |
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| 作者单位： | 浙江余姚市马渚镇中心小学,315450 |
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| 摘 要： | 作为一名教师,没有一套调控教学秩序的办法,即使有一肚子“货色”,恐怕学生也不会买你的账。为了使课堂教学顺利进行,提高课堂教学效益,我们应
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| 关 键 词： | 教学过程 学生学习 注意规律 气质特征 the Students Line Teaching Process Disposition 组织 心理规律 利用 课堂教学效益 教学秩序 调控 名教师 |
The Teaching Process Should be in Line with the Students' Attention Law and Their Disposition |
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| Lu Zheyan.The Teaching Process Should be in Line with the Students' Attention Law and Their Disposition[J].Education Science Forum,2007(4):56-57. |
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| Authors: | Lu Zheyan |
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