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| 《清平乐·村居》教学设计 | |
| 引用本文： | 邓永军,陆劭桓.《清平乐·村居》教学设计[J].小学教学设计,2006(34). |
| 作者姓名： | 邓永军 陆劭桓 |
| 作者单位： | 广西柳州市东环路小学，广西柳州市鱼峰区教研室 |
| 摘 要： | 教学目标1.学生能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学生通过品味咀“嚼无赖“”、醉”等词语,深入理解诗词的意思,体会作者的思想感情。3.学生借助朗读、析词、想象,感悟词中田园生活意境,从中受到美的熏陶。教学过程一、创设情境,剖题切入,培植阅读心境1.师导语:同学们,我们中华民族历来被称为“诗词国度”。从小到大我们学了许多诗词,从这些优秀的诗词中,我们领略了大自然的神奇秀丽,感悟到人物的志趣情操。今天,让我们再次走进诗词的殿堂,去感受南宋词人辛弃疾的《清平乐·村居》。2.请同学们看老师写课题。(板书课题时,边板书边… |
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