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| 世纪之交的美国中小学教师状况 | |
| 引用本文： | 胡庆芳.世纪之交的美国中小学教师状况[J].世界教育信息,1999(9). |
| 作者姓名： | 胡庆芳 |
| 作者单位： | 苏州大学高教所 |
| 摘 要： | 在为新世纪进行规划的过程中,美国的教育工作者们面临着许多挑战:录取学生数增多、教师短缺、招聘新教师、延聘老教师。1997年7月,美国国家教育统计中心(NCES)发表的报告书《美国教师:1993—94年职业概览》对上述挑战提供了诸多有价值的见解。援引国家教育统计中心专员 P.D.弗金的话说,这份报告书“以教师的反映为依据,提供了丰富而有价值的信息。它吸收了该中心几次调查的结果,公布了教育工作者、家长和政策制定者都感兴趣 |
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