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| 如何利用数学的美激发学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 寇剑锋.如何利用数学的美激发学生的学习兴趣[J].黑龙江教育,2008(5). |
| 作者姓名： | 寇剑锋 |
| 摘 要： | 长期以来,在数学教学中,人们重视基础知识和基本技能的传授与训练,而忽视了美育的渗透,不善于发掘数学本身所特有的美,不注意用数学美来诱发学生的求知欲,激发他们的学习兴趣;不重视引导学生发现数学美,鉴赏数学美,更谈不上引导学生创造数学美,以致使一些学生感到数学抽象、枯燥,失去学好的信心.著名数学家陈省身先生曾不止一次地提出:"数学是美的." |
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