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分类号
杂志ISSN号
小议整体性理论的教学应用
作者姓名:
邬丽娜
作者单位:
江苏省如皋市石庄高级中学
摘 要:
《江苏省关于规范办学行为深入实施素质教育的意见》已经实施整整三年了,效果究竟如何?笔者不敢妄加评说。毋庸置疑,"五严禁令"在大力推进素质教育的指导思想和出发点上是非常正确的。不管是学生还是教师,对"五严禁令"的态度都是欢迎的,因为这种改革既可以让学生有更多属于自己的时间,还可以让教师有了更多身体与思想上的自由,这样才可能优化自己的知识结构,提升自己的专业能力。可是,不管是学生、家长,还是教师,对于
关 键 词:
学科教师
性理论
表现形式
博弈论
学生
学科教学
整体教学
合作教学
教学资源
整体性
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