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| 面向数学专业的高校计算机基础教学的案例设计 | |
| 引用本文： | 曹文泉,王银柱,徐志玮.面向数学专业的高校计算机基础教学的案例设计[J].数学教学研究,2008,27(6):62-64. |
| 作者姓名： | 曹文泉 王银柱 徐志玮 |
| 作者单位： | 1. 西北师范大学数学与信息科学学院,甘肃,兰州,730070 2. 中山大学图书馆,广东,广州,510275 |
| 基金项目： | 西北师范大学校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 笔者在多年高校非计算机专业计算机基础教育的案例教学过程中，通过对案例设计的探索与实践，提出应针对课程特点及学生专业需求设计教学案例．本文以数学专业为例，在设计教学案例时，注重突出了案例的启发性、关联性、层次性等设计原则，保证了教学目标的全面实现． |
| 关 键 词： | 数学专业 案例设计 启发 关联 层次 |
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