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日语听力难现象的解析
作者姓名:王艳红  张富军
作者单位:河南科技大学,河南·洛阳,471003
摘    要:日语专业学生普遍反映:五种技能中听力提高最为困难。究其原因,不仅有语言方面的障碍,也有非语言方面的障碍。本文拟从这两个方面入手,结合听力教学实践,分析该日语听力难现象,希望能对听力教学起到些许启示。

关 键 词:日语听力难  语言障碍  非语言障碍
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