|
|||||
|
|
| 激发说写兴趣 引导儿歌创作——《六个矮儿子》教学赏析 | |
| 作者姓名： | 陈乔芬 郭富生 |
| 作者单位： | 陆良县文化小学，陆良县文化小学 |
| 摘 要： | 在一次县青年教师课堂教学竞赛中,我有幸听到高燕飞老师执教的义务教育课程标准实验教科书《语文》(语文版)第三册《六个矮儿子》一课。高老师巧用板书、以物喻理、引导学生进行儿歌创作,取得较好的教学效果。本课属童话故事,写的是一对夫妇养了六个矮儿子,他们虽然个儿矮小,却靠自己的智慧和勤劳独立生活着。教学中,高老师巧妙运用猜谜形式,引导学生合作学习。在弄懂六个儿子分别是靠“捉螃蟹”“、养蜜蜂”“、养猪羊”“、养鸡鸭”“、种蘑菇”和“养鱼儿”来生活的同时,教师相机板书如下:29.六个矮儿子六个矮儿子离家去生活捉蟹摇摇摇养… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |