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| 从教学设计谈“构建高效课堂” | |
| 引用本文： | 宋琪.从教学设计谈“构建高效课堂”[J].教育,2014(9):78. |
| 作者姓名： | 宋琪 |
| 摘 要： | 正在此次举办的"2013全国中学数学高效课堂交流展示活动暨首届中学数学教师高效课堂主题说课大赛"中,笔者设计的人教版高中数学必修一的《函数的奇偶性》获一等奖,下面结合笔者对这节课教材的理解和教学设计谈谈如何构建高效课堂。"高效课堂"的整体认识高效课堂,是指在有效课堂的基础上,效率较高地完成教学任务和达成教学目标,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有 |
| 关 键 词： | 教学设计 课堂提问 高效 课堂教学 教学目标 函数奇偶性 形成过程 教育教学 引导学生 中学数学教师 |
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