首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈初中语文课堂教学的有效性
引用本文:
朱运梅.浅谈初中语文课堂教学的有效性[J].学生之友(小学版),2013(21):19-19.
作者姓名:
朱运梅
作者单位:
江苏省宿迁市泗洪县上塘中学
摘 要:
课堂是教学活动的主阵地,知识的传授,能力的培养,核心在课堂。因此,课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才的培养的实际价值,提高课堂教学的有效性,我们主要致力于我们的课堂发生根本性改变,使我们的课堂变活,变大,变新。
关 键 词:
课堂教学
有效性
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号