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数学教学中怎样实现有效合作学习
作者姓名:曹树凤
作者单位:江苏省常州市觅渡教育集团
摘    要:在新《课程标准》中曾经这样指出:"有效的数学学习活动不能仅依赖于模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"著名的教育家嘎斯基也有自己的观点:"从本质上讲,合作学习是一种教学形式,它要求学生在一些由2~6人组成的异质性小组中一起从事学习活动,共同完成教师分配的学习任务。在每个合作小组中,学生们通常从事于各种需要合作和相互

关 键 词:合作学习  数学教学  学习活动  课程标准  合作交流  教学形式  学习任务  学生
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