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把“自尊之根”留住--“自主生态融合发展德育创新培养模式”课题引领下教育感悟
作者姓名:费婷婷
作者单位:苏州工业园区青剑湖学校,江苏 苏州,215122
摘    要:本文从树自尊之本、固自尊之势、养自尊之心这三方面谈论自尊对学生发展的重要影响。作为教师我们应该用自己的教育热情和教育激情来激发学生的自尊,让自主德育落到实处,给学生生命成长对有效的引导。

关 键 词:自尊  引领
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