“三精”为高效课堂添彩——谈农村小学数学高效课堂的构建 |
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引用本文: | 苏兹桥.“三精”为高效课堂添彩——谈农村小学数学高效课堂的构建[J].学生之友(小学版),2013(8):1-1. |
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作者姓名: | 苏兹桥 |
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作者单位: | 福建省德化县盖德中心小学 |
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摘 要: | 随着基础教育课程改革的不断深入,在课堂上培养自主、合作、探究的能力,追寻知识与能力的契合,培养学生运用数学知识解决生活问题的能力已成为数学课堂课堂教学的首要目标。那么,在倡导"减负增效"、呼唤活力课堂的今天,构建一个宽松愉悦、轻负高效的数学课堂,已成为众多老师们的共同追求。然而随着社会的发展变迁,农村小学还存在着现代化教学设备缺乏、班生规模在不断缩小、大部分教师还深受"传统教学模式"的影响、教学观念
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关 键 词: | 课堂教学 农村小学 小学数学 现代化教学设备 传统教学模式 数学课堂 数学知识 课程改革 |
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