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| 巧设问题，让学生更“出彩” | |
| 引用本文： | 庄碧娟.巧设问题，让学生更“出彩”[J].教育前沿(综合版),2014(11). |
| 作者姓名： | 庄碧娟 |
| 作者单位： | 晋江市第一中学,福建 晋江,362200 |
| 摘 要： | 学生是课堂的主体，课堂出彩应是学生出彩，一堂语文课必须要提出有价值的问题才能激发学生自主学习、合作探究的主动性和积极性。 |
| 关 键 词： | 学生主体性 探究 问题 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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