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科学课教学的误区及对策
引用本文:
王雅.科学课教学的误区及对策[J].华夏少年(简快作文 ),2006(10).
作者姓名:
王雅
作者单位:
浙江上虞市师范附小
摘 要:
新课程正如火如荼地进行着,新的理念,新的方法焕发着蓬勃生机,使我们的科学课堂以一种全新的姿态展示在大家眼前。科学教学也进行着各种各样的
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