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高职公体课“课程思政”融入模式研究
作者姓名:张新军
作者单位:浙江广厦建设职业技术大学
基金项目:浙江省教育厅一般科研项目立项课题——高职公体课“课程思政”融入模式研究(课题号:Y201941186);
摘    要:调查高职公共体育教学与"课程思政"融合的现状,并分析存在问题的原因,提供相对应的途径,构建高职公共体育教学与"课程思政"的融入模式,将公体课与思想政治教育资源相结合,达到点面结合的层次,形成共同育人的效果,达到体育教学与"课程思政"育人目标的有机融合,实现体育教学的多维目标和更高的价值。

关 键 词:高职院校  公体课  课程思政  融入模式
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