高等院校二级教学管理工作的实践与探索

随着高等教育改革的不断深入,高等院校二级教学管理工作模式逐渐产生。本研究通过对高等院校二级管理工作中存在的问题进行分析,提出从加强思想转变,改变传统教学管理理念;完善二级管理制度,权责划分明确;完善二级管理的运行机制;改善和提升二级学院教务管理人员的工作环境和工作能力;建立健全二级管理的监管制度与评价体系五个方面改进与完善,以期对高等院校二级教学管理工作有所启示。