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叩响识字之门

作者姓名：	侯云惠

作者单位：	新疆石河子121团第二小学,832062

摘要：	<语文课程标准>对于识字教学明确指出:让学生喜欢识字,有主动识字的欲望.识字贯穿于小学语文教学的始末,起着举足轻重的作用.如何让学生学得扎实,记得牢固呢?我认为,应从激发兴趣开始.
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