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加大对教育技术的投资
作者姓名:
于长学
作者单位:
中国驻纽约总领事馆教育组
摘 要:
美国联邦教育部于2004年2月13日宣布,将投资16 种基于计算机的阅读和数学产品,以研究确定教育技术在提高学生阅读和数学成绩中的有效程度。这项研究将为政策制定者和教育工作者提供教育技术是怎样提高学生在阅读和
关 键 词:
美国 教育技术 教育投资 学业成绩 阅读理解能力 基础教育
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