加强艺术教育,提高大学生人文素质——试论理工科院校艺术教育的开展与培养全面发展人才的关系 |
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引用本文: | 严大考.加强艺术教育,提高大学生人文素质——试论理工科院校艺术教育的开展与培养全面发展人才的关系[J].河南教育,2005(8). |
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作者姓名: | 严大考 |
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作者单位: | 华北水利水电学院 院长 |
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摘 要: | 艺术教育是美学教育的重要科目之一,它是用艺术形象来反映生活、感染受众,从而达到教育的目的。实践证明,它不但能调节人的心理,活跃人的思想,开阔人的视野,启发人的灵感,丰富人的想象力,还能陶冶感情、涵养德性,培养人们优秀的品质、高尚的情操以及对真善美的自觉向往。因此,艺术教育应该成为高等学校加强学生素质教育的重要手段。但是,我国高等学校长期以来重理性而轻非理性、重智力而轻非智力、重科学教育而轻人文教育等教育思想与观念难以适应时代的发展,对培养高层次人才的要求很不适应。我院根据自身实际,以艺术教育作为突破口,全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,形成了理工院校的艺术教育特色,并取得了显著成效。
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