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分类号
杂志ISSN号
关于日本体育指导者的培养及资格认定制度的探讨
作者姓名:
丛宁丽
作者单位:
成都体育学院
摘 要:
目前日本已培养出数十万名具有执教资格的体育指导者,从而使日本各领域里的体育事业得到有效运行。剖析该国体育指导者的培养及资格认定制度,对我们实施“全民健身”战略具有现实意义。
关 键 词:
社会体育,指导者,培养,资格
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