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新课程理念下个性化语文教学策略初探
作者姓名:张栋
作者单位:涟水县实验小学 江苏涟水223400
摘    要:根据《语文课程标准》,文章从教学目标的开放性、教学内容的人本化、教学形式的多样化、教学评价多元化四方面入手,讨论了如何为学生创造个性化的语文教学。

关 键 词:语文教学  个性化  策略
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